Repositorio Institucional Buelna

Bienvenido al Repositorio Institucional de Tesis “Buelna”, un espacio digital dedicado a la recopilación, preservación y difusión del conocimiento generado por nuestra comunidad académica. Este repositorio permite el acceso abierto a trabajos de titulación, investigaciones de posgrado y proyectos especializados desarrollados en nuestra institución..

Nuestro objetivo es facilitar la consulta pública de documentos académicos que contribuyan al avance de la ciencia, la educación y la innovación. Las tesis disponibles han sido evaluadas y aprobadas conforme a los lineamientos institucionales, garantizando su calidad y relevancia.

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Recent Submissions

Evaluación de confiabilidad estructural de una vivienda multifamiliar con planta baja débil rehabilitada con contravientos restringidos al pandeo ubicada en Acapulco, Guerrero, México
(Universidad Autónoma de Sinaloa, 2026-08-24) Gutiérrez López, Aarón; Gaxiola Camacho, José Ramón; Tolentino López, Dante
Este trabajo evalúa la vulnerabilidad y confiabilidad sísmica de un edificio de mampostería confinada con planta baja débil en Acapulco mediante análisis dinámicos no lineales en ETABS v21 para tres periodos de retorno. Al constatar que la estructura original no cumplía con los límites de distorsión ni con los niveles objetivo de confiabilidad beta, se propuso una rehabilitación híbrida con contravientos restringidos al pandeo en la planta baja y disipadores de energía tipo shear-link en los pisos superiores. Esta intervención redujo drásticamente las deformaciones e incrementó los índices beta a rangos entre 7.32 y 7.76, demostrando la alta efectividad del sistema para mitigar el riesgo de colapso en este tipo de irregularidad vertical.
Dinámica del nitrógeno y fósforo en un sistema acuapónico camarón-hortalizas en agua de baja salinidad: flujos, balance y carga ambiental
(Universidad Autónoma de Sinaloa, 2026-06-03) Alracón Silva, Suammy Gabriela; Osuna Martínez, Carmen Cristina; Páez Osuna, Federico
Los sistemas acuapónicos son una alternativa para mejorar la sustentabilidad de la acuicultura y contribuir a la seguridad alimentaria e hídrica. En este contexto, se diseñó y desarrolló un sistema integrando el cultivo de camarón con hortalizas (albahaca, tomate y lechuga) utilizando agua de pozo (AP) y agua de mar diluida (AMD) a 2,700 μS/cm, con el objetivo de evaluar la factibilidad del cultivo y el beneficio que representa la integración de las hortalizas en términos de producción, calidad del agua, eficiencia en el uso de agua y nutrientes, y carga ambiental, en comparación con el monocultivo tradicional. Cada sistema acuapónico estuvo conformado por una unidad acuícola (UA), una unidad de acondicionamiento del agua (UAA) y una unidad hidropónica (UH). Adicionalmente se dispuso de un tratamiento hidropónico (SN), como control para los cultivos de hortalizas. Se sembraron 235 camarones, 48 plantas de albahaca, 20 plantas de tomate y 32 plantas de lechuga, por cada tratamiento; cada tratamiento se realizó por triplicado. La producción obtenida mediante el AP y AMD fue de 2.6, 20.0, 3.5 y 5.4, y de 2.6, 15.7, 3.2 y 5.9 kg de camarón, albahaca, tomate y lechuga, respectivamente; mientras que para el SN se obtuvieron 22.1 kg de albahaca, 19.5 kg de tomate y 11.9 kg de lechuga. No hubo diferencias significativas (p>0.05) entre los dos tratamientos acuapónicos, pero si, entre estos y el SN en la producción de tomate y lechuga. Respecto a la calidad del agua, no se detectaron diferencias significativas (p<0.05) entre las unidades de cada tratamiento ni entre tratamientos, sin embargo, las variables evaluadas se mantuvieron dentro de los límites propuestos como seguros o adecuados para el cultivo de camarón y los cultivos acuapónicos. El balance de masas mostró que el alimento constituye la principal entrada de los nutrientes al sistema con 83.9 y 83.5 % para el nitrógeno (N), y 93.4 y 93.1% para el fósforo (P), en AP y AMD, respectivamente. La recuperación como biomasa de camarón en AP y AMD, fue de 27.9 y 28 % para el N y de 10.4 y 10.5 % para el P; mientras que la recuperación como hortalizas representó el 35.3 y 33.7 % para el N, y el 31.8 y 28.6 % para el P. La carga ambiental neta fue de 190.8 y 186.1 g, y 116.8 y 122.6 g de N para AP y AMD, en el monocultivo y cultivo acuapónico, respectivamente; mientras que para el P, fue de 31.5 y 30.7 g de P en el monocultivo, y de 23.5 y 23.6 g de P en el cultivo acuapónico, respectivamente. La NUE (kg de biomasa fresca/g N) aumentó de 0.01 en el monocultivo de ambos tratamientos a 0.15 en AP y 0.13 en AMD; en el caso de la PUE (kg de biomasa fresca/g P), aumentó de 0.08 en el monocultivo de ambos tratamientos a 0.97 y 0.86 g de biomasa fresca/ g de P, en AP y AMD, respectivamente. Respecto al uso del agua (m3/kg de biomasa cosechada), al integrar las hortalizas, esta disminuye un 91.7 % en AP y 90.5 % en AMD. En conclusión, el cultivo propuesto genera los nutrientes suficientes para la producción de biomasa adicional, aumenta la eficiencia del uso de los nutrientes y el agua, y disminuye la carga ambiental, lo que resulta en un sistema más sustentable.
Vivencias de afrontamiento de las Personas Adultas con Daño Medular
(Universidad Autónoma de Sinaloa, 2026-09-15) Terrazas López, Jesús Emmanuel; Tejada Rangel, Eleazara; Garay Núñez, Jesús Roberto
Introducción: El presente estudio aborda las vivencias de afrontamiento de las personas adultas con algún daño de la medula espinal, condición que afecta significativamente la movilidad, la autonomía y el bienestar integral. La lesión medular no solo implica secuelas físicas, sino también repercusiones emocionales, sociales y económicas que transforman la vida de las personas que la padecen día a día. Ante la escasez de investigaciones centradas en la experiencia subjetiva de esta población, el trabajo busca visibilizar los retos y estrategias que surgen durante el proceso de adaptación y rehabilitación, especialmente en el contexto del deporte adaptado. El objetivo general es describir las vivencias de afrontamiento de las personas adultas con daño medular del equipo de baloncesto “Ráfaga Cañera”, de la Ciudad de Navolato, Sinaloa. La metodología se basa en un enfoque cualitativo, descriptivo y fenomenológico, utilizando entrevistas a profundidad, técnica de bola de nieve, Photovoice y diario de campo. Los participantes serán integrantes del equipo de baloncesto en silla de ruedas “Ráfaga Cañera”, lo que permite explorar su experiencia en un entorno natural y comunitario. La justificación radica en la necesidad de generar conocimiento que contribuya a políticas inclusivas, mejorar el acceso a recursos de rehabilitación y reconocer el papel del deporte como estrategia de afrontamiento. Aspectos éticos: el presente trabajos será sometido ante los comités de investigación y ética en investigación del Hospital General de Culiacán, para su revisión y/o aprobación. Entre los resultados se identificaron seis categorías la primera titulada Vivencia ante el daño medular, la segunda Aceptación a la Independencia física, la tercera Proceso de duelo en la discapacidad, la cuarta Impacto neurológico del daño medular, la quinta Red de apoyo, la sexta Ruptura de la vida activa. Estas seis categorías cuentan con significados de la vivencia, las habilidades empleadas para enfrentar la discapacidad y la influencia del confort físico, psicológico, social y ambiental en su proceso de adaptación, aportando así a la enfermería y a la inclusión.
“Plan de negocios: exportación de prendas de vestir tipo sudadera mexicanas a Sevilla, España” 2022-2024
(Universidad Autónoma de Sinaloa, 2026-08-31) Sandoval Lara, Ramón Alberto; Acosta Perea, Antonio Enrique; Cortez Parra, Yobana Damariz
La tesis formula un plan de negocios integral para exportar sudaderas desde Los Mochis, Sinaloa, a Sevilla, España, articulando objetivos, estrategia competitiva, análisis de mercado, mezcla de marketing, logística y gobernanza operativa bajo estándares de planes de exportación textil. Esta tesis establece el plan como instrumento para estructurar la creación, operación y crecimiento del negocio exportador, con énfasis en coherencia entre propuesta de valor, mercado objetivo, canales y evaluación financiera, siguiendo guías académicas y profesionales del plan de negocios de exportación. Se adopta un enfoque gerencial orientado a la iteración y al alineamiento estratégico-operativo, asegurando trazabilidad entre diagnóstico, objetivos, acciones y métricas de desempeño. RAYMON se define como una marca de sudaderas personalizadas con integración productiva en origen para control de calidad y costos, configurando una ventaja esperada en la triada costo-calidad-diseño y un posicionamiento sustentado en diferenciación y servicio. La propuesta de valor combina calidad y diseño exclusivo a precio competitivo con cumplimiento logístico confiable, coherente con las mejores prácticas del sector textil exportador. El análisis PESTEL de México y España contextualiza riesgos y oportunidades en digitalización, cultura de moda y exigencias regulatorias europeas, sirviendo de base para la selección de España por tamaño, dinamismo e infraestructura pro-negocios. Se prioriza Sevilla con segmentación hacia jóvenes adultos urbanos de 18–35 años con poder adquisitivo medio y alta valoración de calidad y autoexpresión, alineando surtido, comunicación y canales. El producto se especifica como sudadera de algodón de alta calidad personalizada en origen; la política de precios propone penetración competitiva preservando percepción de valor, con soporte de distribución física y online. La comunicación y servicio buscan construir lealtad y repetición de compra; el posicionamiento resalta diseño, sostenibilidad y experiencia, consistentes con referencias sectoriales. La operación define embalaje unitario, consolidación, flete aéreo, y documentación clave (factura, lista de empaque, certificado de origen, guía aérea), con despacho aduanero y conformidad normativa de la UE en etiquetado y seguridad textil. La cadena de valor integra aprovisionamiento, producción, almacenamiento, distribución y postventa para asegurar calidad, tiempos y costos en la ruta México–España. La estrategia de entrada combina presencia online y alianzas con minoristas locales, apoyada en un protocolo de negociación colaborativa y métricas de desempeño comercial y operativo. En conjunto, el plan demuestra alineación con marcos académicos y metodológicos del comercio exterior textil, sustentando la factibilidad competitiva y operativa del proyecto en el mercado sevillano.
Percepción de las/os educadoras/es especiales respecto al estrés y las implicaciones en su desempeño laboral en primarias públicas
(Universidad Autónoma de Sinaloa, 2026-09-14) Díaz Iñiguez, María Antonia; Araujo Jiménez, Eva Angelina
El estrés laboral representa un problema prevalente en el ámbito educativo, el cual afecta el bienestar. Las/os educadores especiales tienen demandas profesionales que pueden superar los recursos disponibles para afrontar las nuevas realidades en entornos educativos inclusivos, derivado de los cambios educativos y contextuales en la educación básica en la ciudad de Culiacán. El objetivo del presente trabajo, fue analizar las percepciones de las/os educadoras/es especiales con respecto a la generación de estrés y sus implicaciones en su desempeño laboral en las primarias públicas de Culiacán, Sinaloa. Metodológicamente, se realizó una investigación cualitativa con un enfoque fenomenológico y una muestra de 10 participantes. La recolección de datos se realizó mediante entrevista semiestructurada, la información obtenida se analizó mediante un proceso sistemático de análisis de contenido con el software especializado ATLAS.ti 9. Los resultados permiten conocer las principales categorías como generadoras de estrés: 1) La relación con el padre de familia se encuentra asociado con frustración, escenarios de violencia que impactan el vínculo y la continuidad de la enseñanza. 2) Profesión docente, enfocada en categorías de distrés en las que se generaron afecciones tanto físicas como psicológicas, derivadas de las cargas de trabajo prolongadas, la poca remuneración, la precarización de los recursos materiales y, por último, 3) Los estudiantes, situación relacionada con las adaptaciones curriculares derivadas a la neurodiversidad del estudiantado. Los mecanismos para disminuir el efecto del estrés se relacionan con estrategias de afrontamiento, como la autoorganización y el trabajo en equipo. De acuerdo con los hallazgos hay distrés crónico y multicausal en las/os educadoras/es especiales asociada principalmente a la relación con los padres de familia, lo que conlleva implicaciones desfavorables en su desempeño laboral. Se recomienda en investigaciones futuras triangulación desde la perspectiva de los padres de familia. Asi como la incorporación de programas de intervenciones integradas en las agendas educativas, mediante el diseño de estrategias orientadas a la prevención, atención y manejo del estrés.