Repositorio Institucional Buelna

Bienvenido al Repositorio Institucional de Tesis “Buelna”, un espacio digital dedicado a la recopilación, preservación y difusión del conocimiento generado por nuestra comunidad académica. Este repositorio permite el acceso abierto a trabajos de titulación, investigaciones de posgrado y proyectos especializados desarrollados en nuestra institución..

Nuestro objetivo es facilitar la consulta pública de documentos académicos que contribuyan al avance de la ciencia, la educación y la innovación. Las tesis disponibles han sido evaluadas y aprobadas conforme a los lineamientos institucionales, garantizando su calidad y relevancia.

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Recent Submissions

Intervención social para reconfigurar dinámicas familiares y mejorar el rendimiento escolar en estudiantes con discapacidad intelectual
(Universidad Autónoma de Sinaloa, 2026-03-13) Valenzuela Martínez, Paola Judith; Peralta Corona, Gandhi Isabel
En la presente investigación se analiza las dinámicas que se establecen en el entorno familiar y el rendimiento escolar de adolescentes con discapacidad intelectual en educación media superior, partiendo de la perspectiva de que la familia es un factor clave en el proceso educativo y constituye un espacio fundamental donde se configuran las interacciones, formas de apoyo y acompañamiento que se relacionan con la experiencia escolar de los estudiantes. El estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo, el método utilizado fue el estudio de casos y las técnicas utilizadas fueron la entrevista y la observación, con el objetivo de comprender la dinámica familiar, las interacciones entre sus integrantes y su relación con el rendimiento escolar de los jóvenes con discapacidad intelectual de la preparatoria Rubén Jaramillo. Posteriormente, con los hallazgos de la investigación se realizó un diagnóstico social, el cual permitió planear, diseñar y aplicar un proyecto de intervención para atender la necesidad identificada. Dicho proyecto se fundamentó en el modelo psicosocial de Viscarret que analiza la interacción entre factores individuales y contextuales. A partir de entrevistas y trabajo grupal con las madres de los adolescentes con discapacidad intelectual, se identificaron tensiones vinculadas al desconocimiento de la discapacidad, la sobrecarga del cuidado que recae principalmente en ellas, así como dificultades en la comunicación familiar, situaciones de estigmatización hacia la discapacidad y expresiones de violencia en la dinámica familiar. La evaluación de los resultados evidenció avances en la toma de conciencia sobre la corresponsabilidad familiar y en el fortalecimiento de prácticas de apoyo emocional y acompañamiento escolar. Los hallazgos aportan elementos para el diseño de intervenciones desde el Trabajo Social orientadas a promover la inclusión educativa y el bienestar integral de adolescentes con discapacidad intelectual. En conclusión, la investigación permitió reconocer que las dinámicas familiares influyen significativamente en el rendimiento escolar y el bienestar socioemocional de los adolescentes con discapacidad intelectual. Aspectos como la comunicación, la distribución de responsabilidades de cuidado y la comprensión de la discapacidad inciden en su proceso educativo. Asimismo, la intervención evidenció que el acompañamiento desde el Trabajo Social puede fortalecer la corresponsabilidad familiar y promover prácticas de apoyo que favorezcan la inclusión educativa y el desarrollo integral de los jóvenes.
Diagnóstico integral sobre las barreras del turismo accesible para personas con discapacidad motriz en la playa isla de la piedra, Mazatlán, Sinaloa.
(Universidad Autónoma de Sinaloa, 2026-03-23) Velázquez Beltrán, Yina; Gamboa Mora Patricia
El turismo accesible promueve la integración de todas las personas sin importar su condición física en un entorno de igualdad de oportunidades. Para ello, se espera que los espacios turísticos sean orgánicamente accesibles para el desplazamiento autónomo de las personas. El objetivo de esta investigación fue realizar un diagnóstico integral sobre las barreras físicas, socioculturales y políticas del turismo accesible para personas con discapacidad motriz en la playa Isla de la Piedra de Mazatlán, Sinaloa. Esta investigación se realizó utilizando un enfoque cualitativo a través del método estudio de caso, con un alcance descriptivo. También, fue de tipo no experimental, campo y de corte transversal. Se aplicó la técnica de entrevista semiestructurada a la comunidad local, prestadores de servicios turísticos e instancias gubernamentales, así como la observación directa en el espacio físico de la playa. Entre los resultados relevantes, se observó nula accesibilidad en la infraestructura del área de estudio. Respecto a las barreras socioculturales, se identificó una actitud positiva por parte de la comunidad local y prestadores de servicios turísticos, así como el interés de que la infraestructura de la playa sea adaptada para el disfrute de los visitantes con discapacidad motriz. A pesar de la actitud positiva hacia el fomento del turismo accesible, las barreras políticas evidenciaron la escasa aplicación de políticas públicas, la falta de presupuesto, comunicación y coordinación entre el sector turístico y autoridades gubernamentales. Se concluye que, la práctica del turismo accesible proporciona un abanico de oportunidades para cada sector que participa en la industria turística, si se fomenta una sociedad más empática; se incrementan los ingresos económicos al atraer más turistas y se contribuye al desarrollo local por medio de la integración de negocios y comunidad a la cadena de valor turística. Es imperativo la comunicación entre las instituciones gubernamentales, organizaciones turísticas, prestadores de servicios y la participación de la comunidad local para desarrollar programas integrales con mecanismos que faciliten la inclusión de este grupo social para el disfrute de los destinos turísticos de manera justa e independiente.
Culiacán y la violencia contra la mujer vivencias de la vida cotidiana y la urbanización
(Universidad Autónoma de Sinaloa, 2026-03-20) Leyva Iturrios, Michelle; Ibarra Escobar, Guillermo Eduardo; Guzmán Cáceres, Maricela
La violencia hacia las mujeres es una manifestación de desigualdades y abuso de poder en el que viven por el hecho de ser mujer, conforma un peligro hacia la vida, seguridad y libertad, por ello dificulta el camino hacia una sociedad civilizada. El propósito de esta investigación es analizar el problema de la violencia contra las mujeres en la ciudad de Culiacán como producto de las dinámicas urbanas y bajo el contexto de la experiencia cotidiana y los escenarios que las violentan, exhibiendo los tipos de violencia y la experiencia de las mujeres como víctimas, el papel de la víctima/agresor, así como de las diversas expresiones, sentimientos y percepciones que se asumen las mujeres en estos contextos. Además se analiza el impacto personal y social de la violencia, identificando algunos espacios donde el daño es procedente de la violencia y hacer un reconocimiento de esta como uno de las mayores limitantes para el desarrollo de las mujeres como sujetos sociales. Para contrastar hipótesis, preguntas y objetivos, se realizó una investigación de carácter transversal a partir de lineamientos del urbanismo y violencia de género. Para lograr estos propósitos se recurrió al uso de una metodología de investigación mixta. De esta forma, los datos cuantitativos lograron el reconocimiento de la incidencia de la violencia en México y particularmente en la ciudad de Culiacán, mientras que las narrativas cualitativas mostraron la percepción de la inseguridad en los diferentes escenarios de la ciudad, así como la respuesta de las mujeres frente a la violencia. El marco teórico consintió explicar la problemática de la violencia a través de diferentes teorías, mientras los datos empíricos se utilizaron para la prueba de la hipótesis planteada. La investigación exhibe un amplio espectro en los mecanismos donde se resta, intimida, atormenta y violenta a algunas mujeres. Finalmente los indicadores analizados destacan que la violencia y los delitos e incivilidades que acontecen en el espacio público y privado donde se desenvuelven afectan la percepción de inseguridad y la forma en como ellas viven la ciudad. La violencia está presente en la mayoría de los momentos de sus vidas, manifestándose en distintos espacios tanto a nivel privado, en el hogar; o en lo público. Ello debido a que en la actualidad aún persiste la idea de que la violencia es el medio para someter y ejercer control sobre la vida de las mujeres.
Análisis de estrategias didácticas para desarrollar la creatividad en los alumnos de educación primaria a través de la educación artística
(Universidad Autónoma de Sinaloa, 2025-03-20) Salazar Camacho, Ángel de Jesús; Sánchez Rodríguez, Grecia
Trabajo realizado a partir de la experiencia de los alumnos a partir de una aplicación de estrategias didácticas por medio de la educación artística para el desarrollo de al creatividad.
Proceso de adopción de la industria 4.0 en la agroindustria cárnica de Sinaloa: caso SuKarne
(Universidad Autónoma de Sinaloa, 2026-03-19) Peraza Castro, Édgar Adrián; Valenzuela Camacho, Blas
Esta investigación tiene como propósito explicar un modelo de adopción de la Industria 4.0 en la agroindustria cárnica de Sinaloa a partir del estudio de caso de SuKarne, empresa líder nacional en producción y exportación de carne bovina. Se parte de la idea de que el dinamismo reciente del subsector cárnico sinaloense no puede explicarse únicamente por la apertura comercial y las economías de escala, sino que requiere examinar cómo se incorporan tecnologías digitales, automatización y sistemas de información avanzados en la gestión productiva y organizacional. A partir del enfoque Tecnología–Organización Entorno, se plantea un modelo de adopción de la Industria 4.0 estructurado en cuatro fases: sensibilización y planeación, pruebas piloto y aprendizaje, integración y escalamiento, y consolidación con retroalimentación continua, que permite describir y ordenar el proceso de incorporación de estas tecnologías en SuKarne. Este trabajo ofrece un bosquejo conceptual y metodológico que servirá de base para reconstruir, la secuencia, los factores condicionantes y las implicaciones organizacionales de la adopción de la Industria 4.0 en la agroindustria cárnica de Sinaloa.