Malestar psicológico, comunicación padres-adolescentes y consumo de alcohol en estudiantes de preparatoria

dc.audienceInvestigadores Estudiantes Educadores Público general
dc.contributor.advisorGámez Medina, Mario Enrique
dc.contributor.advisorAhumada Cortez, Jesica Guadalupe
dc.creatorRodelo Vargas, Luis Alberto
dc.date.accessioned2026-11-11T18:37:45Z
dc.date.issued2026-10-21
dc.degree.departmentFacultad de Enfermería Culiacán
dc.degree.grantorUniversidad Autónoma de Sinaloa
dc.degree.levelMaestría
dc.degree.nameMaestría en Enfermería
dc.description.abstractIntroducción: El consumo de alcohol representa un problema de salud pública con efecto particular en adolescentes, población vulnerable por cambios biológicos, psicosociales inherentes. En México, la prevalencia de consumo entre 12 y 17 años se incrementó en la última década, asociándose con daños neurocognitivos, problemas de salud mental y conductas de riesgo. Malestar psicológico y comunicación familiar se identifican como factores relevantes en esta dinámica, aunque su interacción específica permanece poco explorada. Objetivo: Conocer la relación entre malestar psicológico, comunicación padres-adolescentes y consumo de alcohol en estudiantes de preparatoria. Metodología: Estudio cuantitativo, no experimental, correlacional y transversal, sustentado en el Modelo de Promoción de la Salud de Nola J. Pender. La muestra se conformó por 334 adolescentes de dos preparatorias públicas de Navolato, Sinaloa, seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado. Se aplicaron los instrumentos DASS-21, PACS y AUDIT; su análisis se realizó mediante estadística no paramétrica. Resultados: Las dimensiones del malestar psicológico correlacionaron positiva y significativamente entre sí. La comunicación ofensiva materna y paterna se asoció con mayores niveles de malestar, mientras que la comunicación abierta paterna se relacionó negativamente con ansiedad. El consumo dañino correlacionó con ansiedad y con comunicación ofensiva parental, y consumo dependiente con comunicación ofensiva paterna. Conclusiones: Se aporta evidencia inédita en el contexto sinaloense sobre la interrelación entre estas variables en adolescentes escolarizados. Recomendaciones: Se sugiere diseñar intervenciones de enfermería integrales que fortalezcan el bienestar emocional y la comunicación familiar, con énfasis en adolescentes varones y desarrollar programas educativos conjuntos entre estudiantes, familias e instituciones.
dc.description.repositoryRepositorio Institucional Buelna
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0009-0001-7132-602X
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-8470-4782
dc.identifier.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-0092-0221
dc.identifier.urihttps://tesis.uas.edu.mx/handle/DGB_UAS/446
dc.languagees
dc.publisherUniversidad Autónoma de Sinaloa
dc.publisher.locationMX
dc.rights.accessRightsAcceso abierto
dc.rights.holderLa titularidad de los derechos patrimoniales de esta obra pertenece a: Universidad Autónoma de Sinaloa
dc.rights.licenseCreative Commons BY-NC-ND 4.0 Internacional, https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/legalcode.es
dc.subjectMalestar psicológico
dc.subjectComunicación
dc.subjectRelaciones Padres-Hijo
dc.subjectConsumo de Alcohol
dc.subjectEstudiantes
dc.titleMalestar psicológico, comunicación padres-adolescentes y consumo de alcohol en estudiantes de preparatoria
dc.title.alternativePsychological distress, parent-adolescent communication, and alcohol consumption among high school students
dc.typeTesis de maestría

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